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| Remarques
sur "Les Finales", tome 2 (Alain Villeneuve) |
| Corrections et compléments, par ...
lui-même |
| Novembre
1998 : ce second volume commençait très fort. Outre le changement
de numérotage des chapitres, dont j'ai déjà parlé dans les commentaires
du tome 1, je constatai d'emblée que le premier
diagramme était faux !! Un pion blanc retrouvé sans doute en faisant
le ménage chez l'éditeur n'avait pas été rangé dans sa boîte mais,
ayant sans doute entendu dire que "chacun avait droit à son
heure de gloire", faisait incongrûment irruption... sur la
case g5 du diagramme de la page 12, censé initier le débutant à
la lutte Dame (blanche) contre pion (noir). J'avais deux possibilités
: ou débarquer chez l'éditeur en créant un charivari qui ne se serait
pas limité à la case g5, ou feuilleter rapidement l'ouvrage en espérant
ne pas y trouver la trace d'autres initiatives intempestives, et
ainsi trouver un certain apaisement.
Je
choisis, sans doute à tort puisque rien n'est réparé neuf ans plus
tard, le second terme de cette alternative. Dire que je me calmai
serait nettement exagéré. Je pus ainsi découvrir quelques autres
joyeusetés : les deux sapajous grimpés sur les cases a4 et a5 du
diagramme B de la page 204, un "signalisé" débarqué du
paradis des jargonneurs (page 214), une zone psychédélique dans
"2C contre pion" que Troïtzky
lui-même n'aurait pas osé imaginer (page 261) etc. Eternel génie
féminin : ma chère épouse sut clore mon va-et-vient entre l'accablement
et la colère en trouvant les mots justes. Elle souligna que ces
pitreries éditoriales étaient sans importance, que le message était
passé, que le livre existait, que les lecteurs comprendraient tout
(ils ont bon dos, comme le contribuable). Elle ajouta, mais là elle
se trompait, qu'il y aurait peut-être bientôt un nouveau tirage
incluant des corrections...
Ce second tome
m'a demandé, pour un nombre de pages légèrement inférieur, trois
fois plus de temps que le premier. Il se pourrait bien qu'il contienne
trois fois plus de trouvailles, outre une bien plus grande variété.
La préférence bien connue des auteurs pour leur "dernier-né"
n'entre même pas en compte.
Un état des lieux
de la galaxie "finales" ? Sous l'angle du compositeur,
puis du joueur. A l'heure des tablebases
6-unités (les 7-unités sont en cours d'achèvement), la création
d'études artistiques prend une autre tournure. L'ère des génies
de la composition comme Kasparian est-elle
révolue ? Non bien sûr. Comme à chaque époque, de prometteurs talents
se font jour. Il leur manque parfois encore la titanique capacité
de travail de leurs illustres prédécesseurs, à marier avec l'obligation
de "gagner sa vie", comme on dit joliment, en réalité
l'acquittement d'un monstrueux impôt de temps d'une quarantaine
d'années. Et ils devront partir à l'assaut du gigantesque matériel
offert par lesdites tablebases, qui recèle
des trésors de beauté. A défaut de grands créateurs,
ils pourront devenir de grands chercheurs d'or.
Quitte à partager les mérites de la composition avec le "Monstre",
ce qui froissera éventuellement leur ego, mais nullement leur sens
esthétique. D'ailleurs, si les gens aiment tant les voyages, c'est
que l'idée de découvrir la beauté, plutôt que la
créer soi-même, n'est pas scandaleuse. Et nous savons qu'il y a
davantage dans les tablebases que sur toutes les mers du monde !
Mais ces tablebases intéressent-elles le pur joueur ? Certes, il pourra
faire l'impasse sur le gain en 517 coups dans la finale D+C/T+F+C,
et sur quantité d'autres "nouveautés théoriques" tout
aussi incompréhensibles. Mais une grande partie de leur apport peut
parfaitement être "tamisé" et ramené à l'entendement humain,
puis utilisé pédagogiquement. Ce travail est tout juste commencé
pour les 5-unités (songez par exemple à D/T+P). Mais nous en sommes
carrément aux balbutiements, en ce qui concerne les finales où chaque
camp possède une figure et un pion, notamment T+P/T+P, T+P/F+P,
T+P/C+P. Avec une mention particulière pour les cas où, avec une
qualité de différence, les pions blanc et noir sont disposés sur
des colonnes contiguës. Voir par exemple la partie Genov-Loeffler
dans ma critique de Mueller/Lamprecht,
où joueurs et commentateurs vivent sur une idée fausse pendant trente
coups !
A une époque
où le matériel pour comprendre les finales est plus important que
jamais, on pourrait souhaiter une plus grande qualité du traitement,
par les joueurs de compétition, de cette phase de jeu. Mais encore
faudrait-il leur laisser la possibilité de réfléchir et d'approfondir.
Dans ce but, le rétablissement des cadences classiques (sauf bien
sûr l'ajournement), du principe de Geller ("jamais plus d'une partie par jour"), de
la possibilité de "souffler" par une nulle rapide pour
récupérer d'une longue finale éprouvante, seraient des mesures bienvenues.
Comme on le sait, les politicards des "échecs-spectacle"
qui prétendent régenter les compétitions se précipitent dans la
direction opposée. Et bien sûr, comme souvent, ces compulsifs, voire
convulsifs du changement à tout prix traitent les réticents de "passéistes".
Après plus de quarante ans de compétition, il m'apparaît pourtant
que les joueurs attachés à la notion de vérité
aux Echecs demeurent largement majoritaires, même si V. Kramnik
regrettait d'en rencontrer de moins en moins.
La balle est
donc dans le camp de ces amoureux des Echecs. Les
démagogues de tout poil reculent vite, dès qu'ils réalisent qu'en
face d'eux, il y a autre chose que des lemmings.
Erreurs de l'auteur (ou remarques complémentaires)
page 12, 12e ligne : lire "26. Rf3 + -. Et après
24. Db2 Re1, les Blancs ont un moyen unique de mater en 5 coups
(Th. Siers, 1937) que nous laissons au lecteur le plaisir de découvrir.
Rd1 "
p. 15, 8e ligne
sous le diagramme : lire "3. Rd2 (ou 3. Da1)
+ -. "
p. 18, 3e ligne
: lire "Pc3 : = (fin d'une étude de V. Tchékhover,
1947) ce grand "
p. 35, 2 dernières
lignes : lire "Dg3 Rf1 (Re2 15. Dd3+) 15. Rd3 + -. Possible
est également 14. De5+ ou 14. Df4! ."
p. 36, sous le
diagramme 365 : lire " B : + - "
p. 51, 13e ligne
: lire "Da8+ 5. Dg2 Dg8
6. Rg1. 4. Da4+ Rb2 "
17e ligne : lire "4. Rf3 (4. Rg3
De3+) Dd5+ 5. Re3 De5+ "
p. 54, 14e &
15e lignes sous le diagramme : lire "6. Dg6+ Rb2 7. Rh8! Dh1+
8. Dh7 + -. 3. Rh6 "
p. 57, 4e &
5e lignes : lire " 2. Rf5 (2. Rd7 Dd4+! 3. Re6! n'est
qu'une perte de temps, mais 2. Rf7! Dc7+ 3. Re8) Df2+ "
p. 59, 4e ligne
du § A : lire "5. Rg7) 5. De5 (ou 5. Rf7 : voir ci-dessous)
Df3+ "
3e ligne du § B : lire "4.
Rh5! Dh1+ 5. Rg6 Dg2+ 6. Dg5 De4+ 7. Df5 Dg2+ 8. Rf6 Db2+ 9. De5
Df2+ 10. Re7 + -. "
p.
60, 4e ligne : lire " (Rc8 8. Dg8 : voir ci-dessous) 8. Dg5!
Df3+ "
16e ligne : lire " 13. Re8
De5+ 14. Rf7+ Rd7. Un guet-apens : 15. h8D? De6+! 16. Rg7
Dg4+! =.15. Dg7! De6+ 16. Rf8+ Rd8 17. Dg5+ Rd7 18. h8D
+ -.
"
p. 61, 10e ligne
: lire "Ra7 -- Rc8 10.Df8+ ou Rb7 10. Rg7 Dg4+ 11. Dg6 Dd4+
12. Df6 : voir ex. 394 -- 10. Df6! Dc4 11. Rg7 et non 10. Rg7? Db7+!
11. Rg8 Db3+! 12. Rf8 Df3+!) 9. "
p. 73, lignes
12 & 13 : lire "7. Rg1 Dd5! 8.a6 Dd1+
"
p. 74, 8e ligne
: lire "1. ... Da8! (ou Da4!) 2. De3
"
10e ligne : lire "Dd1+ ou 8. Rd5
Da4!. 2. "
15e ligne : lire "(8. Rxg5 Dg1+
ou 8. Dg6+ Rh8 9. Dc6 Rh7!) Df7+ 9. Rxg5 "
p. 83, sous le
diagramme 411 : lire " = "
p. 85, au-dessus
du diagramme : lire "F. A. D. Philidor (1777)".
Idem p. 93, 95.
p. 89, 3e ligne
: lire "12. De4+. Ou 12. Df3+ Rb8 13. De4!.
Rb8 "
8e ligne : lire "3. Dd5! ou jouez
1. De4! Tb3 2. De5+ Ra7 3. Dc5+ Rb8 4. Rc6. Tb1
"
5e ligne de la suite 1. Dh8 : lire "2.
Dg8! Ou 2. Db8! Td7+ (Rd7 3. Df8) 3. Rc6 Td8 4. Dc7+ Re8
5. Dg7. Td7+ "
10e ligne ...............................
"12. Rb5. Quadruple écho. Ta1"
p. 90, sous le
diagramme : lire "B : + - "
11e ligne : lire "(le plus spirituel, mais
20. Df8+ est plus simple) Tb4 "
p. 97, au-dessus
du diagramme : lire "D'après Halberstadt et Chéron"
p. 98, 9e ligne
: lire " Rd7 Ra3 21. Rc7? Tc1!! =) Rc5 21. Rd7 "
p. 99, lignes
3 à 6 du 1er § : lire "Ta2? 2. Re4 Tg2 3. Rf5! Tb2 4. Da4!
avec un gain difficile, mais non 3. Da4?
Rb2!! =) 2. Da4 Rd3!! (Td2? 3. Re3 ou Rd4? 3. Rf4!) 3. Da6 "
2e ligne du 2e
§ : lire "Pc5 : + -, A. Chéron, 1952),
les "
p. 107 : supprimer
la 11e ligne -- Re6, Dd2
etc.
antépénultième
§ : lire -- Rg5, Db8, Pg4/Rg7,
Te6, Pf7, g6, = (1. Db2+ Rg8 2. Rh6 g5+!).
4e & 3e lignes à partir du bas
: lire " Ta6 : partie Beliavsky-Dorfman,
1978, à couleurs inversées) 2. Df8 Tf6. Avec le RB en e7 (DBb8),
+ - : 1. ... Tf1 2. De5+ Rg8 3. Dc3 Tf5 4. Da1!! Tf2 5. Da8+ Rg7
6. Df8+ Rh7 7. Dd8! Tf5 8. Rf8 . "
p. 113, 4e ligne
à partir du bas : lire "13. Rc6 Re8 14. "
p. 116, lignes
4 & 5 au-dessus du diagramme : lire " à défaut de "soulever
le monde", est susceptible de contenir la "furia"
Roi + Dame (exercice 457). "
au-dessus
du diagramme : lire "D'après V. Tchékhover
(1956)"
sous le diagramme
: lire " N : - + "
1er § sous le diagramme : lire "
1...Dc2+ 2. Rg1. Construisant une pseudo-forteresse,
qui a tenu cinquante ans ! Sur 2. Rg3 (2. Rf1 Dxf5+) Re7 3. f6+
(3. Rf4 Rd7 4. Rg5 Dc5) Rxf6 4. Cd6 Dxc7 le Cavalier cloué ne peut
bondir sur e8. Et sur 2. Rh1 Re7 3. f6+ Rd7! 4. f7 Df2! Z
, le bel agencement des pièces blanches est détruit. Dc5+
3. Rg2 Re7 4. f6+ Rd7. Non Rxf6? 5. Cd6!!. 5. f7 Dg5+!. Toujours pas Re6? 6. Cd6
(6. Ca7). Sur Re7 6. Rh3 Df5+ (Rf8 7. Rg2 Rg7? 8. Cd6!) 7. Rg2 Dg4+
8. Rf2 Df4+ 9. Rg2 Rd7 10. Rh3 Df2 11. Rg4 Df6! 12. Rg3 Dg5+ 13.
Rh3 Df4 14. Rg2 Dg4+ on retombe dans la suite principale. L'idée
de Tchékhover était Rc8 6. Rh3 Df8 7.
Rg2 Rb7 8. Rg1 Rb6? (Rc6?? 9. c8D+) 9. Cd4!! (menace
Ce6) Dg7+ 10. Rh1 Dh8+ 11. Rg2! =. Mais les Noirs disposent d'une
laborieuse manoeuvre qui conduira le Roi blanc à portée d'échec
de la case d4, réduisant à néant ce joli sauvetage. 6. Rh2.
Ou 6. Rf3 Dg7! 7. Re4 Df6 etc. Dh4+ 7. Rg2 Dg4+ 8. Rh2 Df3
9. Rg1 Dg3+ 10. Rf1. 10. Rh1 Df2 comme déjà vu. Dg7
11. Re2 Df6 12. Re3. Ou 12. Rd3 Df4! 13. Rc3 Re7! (contrôle
c8 via c1) 14. Rd3 Df3+ 15. Rd2 Dc6 etc. De6+ 13. Rd3.
Ou 13. Rd4 De7! 14. Rd3 Dc5! 15. Re4 Dc4+ 16. Re3 Re7 etc. Re7!.
Avant de se diriger vers b6, une préparation s'impose. 14.
Rc3. Ou 14. Rd4 Dc6! etc. Da6! Bon est
aussi ...Dc6+. 15. Rd2. Ou 15. Rb4 Dc6 16. Ra5
Dc5 17. Ra6 Rd7 18. Ra5 Rc8 19. Ra6 Dc6+ 20. Ra5 Df6 21. Rb4 Rb7
22. Ra3 (22. Rc5 Df4) De7+ 23. Ra4 Df8! 24. Ra5 Dh8 (ou Dc5) - +.
Dc6! 16. Re3 Dc4 17. Rd2 Dc5! La case-clé : le
RB est désormais confiné au triangle d1-d2-e1.
18. Rd1 Rd7. Le terrain est prêt. 19. Rd2
Rc8 20. Rd1 Rb7 21. Re1 De7+! Pas encore Rb6? 22. Cd4!!
comme dans la solution originale. 22.
Rd2. Ou 22. Rd1 Db4!. Dg5+
23. Rd1 Dd5+ 24. Rc1 Dc5+. L'impitoyable et raffinée torture
du Roi blanc par la Dame noire touche à sa fin. 25. Rd2
Rb6 - +. Le Cavalier n'a plus accès à d4 ni à d6. "
lignes 8
à 4 à partir du bas : lire " -- Re2, Cc5, Pb7, f4/ Rg8, Db6,
B : =. 1. f5! Rf7 2. f6 Re8 3. Re1 Dd6 (Rd8 4. f7) 4. Re2! Dg3 5.
Rd1 De5 6. Rd2 Rd8 7. f7 Df4+ (Dd6+ 8. Re1 Re7 9. f8D+! Rxf8 10.
b8D+) 8. Re1 (8. Re2) Re7 9. f8D+! Dxf8 10. Ca6! =. |
|
| p. 117, sous
le diagramme 454 : lire " -
+ "
p. 121, lignes
12 à 20 sous le diagramme : lire "Rf5!! Sur
3. .....f3+?, non pas 4. Rf2? h3! 5. Rg1
Rf4 6. Fd2+ Rf5 7. Fe1 Re4 8. Fg3 (8. Ff2 Rd3) Re3! 9. Rf1 g4! 10.
Fc7 f2 11. Fb6+ Rf3 12. Fxf2 h2 - + mais le sauvetage existe : 4.
Rg1! Rf4 (Rh3 5. Rf2 g4 6. Fb4 g3+ 7. Rxf3 g2 8. Fc5 Rh2 9. Rg4
=) 5. Fd2+ Rf5 6. Fa5 g4 7. Fd8! h3 (g3 8. Fxh4 Rf4 9. Rf1) 8. Fc7
Re4 9. Rf2 = ou même 4. Rh2! Rf4 (Rf5 5. Rg1!! Re4 6. Rf1! h3 7.
Fg3 Re3 8. Ff2+! Rf4 9. Fa7!) 5. Fd2+! (5. Rg1? h3! 6. Fd2+ Rf5
7. Fe3 g4 8. Ff2 Re4) Rf5 6. Fe3!! (6. Fa5? g4 7. Fc7 Re4 ou 7.
Fe1 h3) g4 7. Ff2!! Rg5 8. Fe1 =. 4. Ff2. "
p. 122, 8e ligne
à partir du bas : lire " 3. b6 Fc8) Fc4! (Re5! 3. a6 Fc4 4.
a7 Fd5 5. b5 Fa8! 6. Rf2 Rd5 et non Fc8? 4. b5 "
p. 123, au-dessus
du diagramme, supprimer Y. Averbach (1954)
et sous le diagramme, lire : "
= "
ligne 1 :
lire "tirent facilement, en épinglant"
dernier §
: lire "Mais trait aux Blancs, la précision s'impose : 1.
Rd4 Rb6!. Mais non 1. ...Rd6? 2. b6 Fh6 3. Re4! (3. Rc4
Ff4! 4. Rb5? Rxd5 5. b7 Re6! =) Fg7 4. Rf5 Rxd5 5. b7 Fe5 6. h6
+ -. 2. Re5 Rxb5
3. Rf6 Rb6!. Sur 3. ... Rc5? 4.
Re6! comme déjà vu. 4. Rf7 Fh6!
La défense 4. ... Fb4? est en trompe-l'oeil
: 5. h6 Rc7 (Rc5 6. Re6) 6. h7 Fc3 7. Re7! Fb4+ 8. d6+!! Fxd6+ 9.
Re6! + -. 5. d6 Rc6 6. Re7. Ou 6. Re6 Fg5! =. Fg5+!
7. Re6 Rb6!!. Non 7. ... Rb7? 8. Rd7! Ff4 9. Re7 Fg5+ 10. Re8
Rc8 11. d7+ Rc7 12. h6 + - (Y. Averbach,
1954). 8. Rd7 Rc5!!. Sauvetage par contact. 9. Rc7 Ff4 =.
"
p.
126, ligne 4 : lire "5. Fd8! + - (J. Vancura, 1922). "
p.
129, 20e ligne : lire "13. Rg4) 12. Fe3 Rc4 13. Re5! Rd3 14."
p.
131, 4 dernières lignes : lire " 18. Fc5+ Rf3.
Ou Rd3 19 Re5 b4! 20. Fxb4 Rc4! 21. Rd6 Rd4!! 22. Fc5+ Re4! 23.
Re6 Rf4! = mais ni 19. ... Re2? 20 Re4! Rd2 21 Rd4 Re2 22. Fd6 ni
19. ... Rc4? 20. Fb4! (20. Rd6? b4!) "
p.
132, 19e & 20e lignes : lire "104. Re5! Rf3!! (Rd3? 104.
Rd5! Rc3 105. Rc5) 105. Rd5 Rg4! "
p.
133, 8e ligne : lire "Rh7! 10. Rf7 Rh8!! 11. Fe6 Rh7 12. Rf8
Rh6! =) Rg4 7. Rf6 "
p.
140, 6e ligne en remontant : lire "Fe3+ 6. Ra6 Ff2 (Fb6 7.
Fg5 + - ; notez qu'un miracle se produirait ici avec le RB en c6
: 7. ... Fe3! 8. Fh4 Ff2 9. Fe7 Fc5!! 10. Fd8 Fb6!! =) 7. "
p.
148, 4e ligne en remontant : lire "(2. Fd3 Fa2+ suivi de ...Fd5-b7,
...f5 et ...Rf4) Rf4 "
p.
149, 2e ligne : lire "g4 8. hxg4. On pouvait
"
5e ligne : lire " Re2 =. fxg4
9. Re3?. Ou 9. fxg4 Fxg4+
10. Re3? Fd7 11. "
lignes 8 à
10 : lire "Fd5+ Rf2 14. Rg5 Rg3! - +. Mais 10. Re1!! tenait
: Fe6 (Fh5 11. Fb5 Rxg2 12. Fd7) 11.Fd3 Rxg2 12. Fe4+ Rg1 (Rg3 13.
Rf1!) 13. Re2! h3 14. Rf3! h2 15. Rg3 =. Par ailleurs, 9. f4? ne
va pas : Fc4+! 10. Re1 Fxf1 11. Rxf1 Rh2!! (Rxf4? 12. Rf2 =) 12.
f5 h3 - +. "
6e ligne en remontant : lire "Fe8
8. h4 g5! =. Une forte position royale autorise des mesures expéditives
: Re7, Fc6, Pe5, f4, g3, h4/Rg7, Fa2, Pf7, g6, h5, + - ; 1. Fe8
Fb3 2. Fxf7! Fxf7 3. e6. "
p.
153, sous le diagramme 506 : lire "
- + "
p.
159, 7e ligne : lire "Fd1, B : + - (S. Tarrasch,
1921). 1. Rg5 "
p.
163, 5e ligne en remontant : lire " 20. Ff8.
Ou 20. Fc3 b4! 21. axb4 a3! etc. Sur "
p.
171, lignes 7 à 9 sous le diagramme : lire "Re5 5. h5 Ce4 =.
Plus risqué est 2. ... Rh6 3. Re2 (3. Re4 Cf6+! 4. Rf4 Cd7!! Z =)
Cf4+! 4. Rf2 Cd3+!! (Cd5? 5. Rf3 Z) 5. Rf3 Ce5+!! (Cc5? 6. Re3)
6. Rg3 Cd3! =. Rh6! Bloque le pion le plus dangereux
; 2. ...Rf6? 3. h6! : voir l'exercice 543. 3. Re4
"
p. 173, sous
le diagramme 542 : lire " = " ; de même sous le diagramme
543 : lire " = "
p.
177, 15e ligne : lire "Cf1 h5!! (Rf4 4. Ch2 Re3? -- h5! --
5.Rg2 Re2 "
16e ligne : lire "4. Cg3 (4. Ch2+
"
p.
178, 1ère & 2e ligne : lire " 2. f4?!
Ne manque pas de style, mais complique en réalité la tâche des Blancs.
Le plan 2. Cc2+? Rb3 "
3e & 4e lignes : lire "contre
Dame" nulle : le Roi noir "
lignes 7 à
18 : lire "la bonne méthode est 2. Rg3! a4 3. f4! gxf3 (Rc3
4. f5 est confortable) 4. Rxf3 Rc3 5. Re2 a3 6. Rd1 a2 7. Cc2 Rb3
(Rb2 8. g4 ou Rd3 8. Cb4+ Re3 9. Cxa2 Rf4 10. Re2) 8. Rc1 + - neutralisant
le dragon noir. gxf3 3. g4! Le plus vite possible
vers la promotion... Rc3. Sur a4 4. g5 "
20e ligne : lire "repli Rc5 "
lignes 21
à 25 : lire "Rd4?! Le retour de politesse.
Il fallait jouer Rd3 (Rd2 5. Cf1+ et 6. g6) car le coup normal ("centralisateur")
5. Cd5? ne suffit pas : 5. ... a4! (f2? 6. Rg2 a4 -- Re2 7. Cf4+ Re1
8. Cd3+ Re2 9. Cxf2 a4 10. Ce4 -- 7. Rxf2 a3 8. g6 Rc4 9. g7 a2
10. "
31e ligne : lire "vous saluer
!) =. Portisch eût alors été contraint
de composer une étude artistique sur l'échiquier : 5. Cf1!! (est-ce
bien raisonnable ?) a4 6. g6 a3 7. g7 a2 8. g8D a1D 9. Dh7+!! (mais non 9. Dg6+?) Rc4 (Re2 10. De4+! Rd1 11. Ce3+ Rd2 12.Cc4+
Rd1 13. Dd3+) 10. Cd2+! Rb4 (ou Rd5 11. Dd7+!) 11. Db7+! et la Dame trépasse. 5. Cg4! "
p.
183, 7e ligne : lire " 9. Cb5+ et 10. Rd8 + -) "
ligne au-dessus
du diagramme : lire "5. Rc6 + - (I. Chernev,
1961). "
p.
185, 8e ligne : lire "22. Cc6+ Re8 = (ou Re6 23. Rg6 Ch8+!).
Rd6! "
p.
188, 8e ligne : lire "Rd6 (f5 8. g4 h5 -- Cd7 9. gxf5+ gxf5
10. Rg3 ou fxg4+ 9. Rxg4 Rf6 10. h4 h5+ 11. Rf3 Re6 12. Re4 -- 9.
gxh5 gxh5 10. Rf2!! Z Rf6 11. Rg3 Rg6
12. Rh4) 8. Re4 "
p.
189, 17e & 18e lignes : lire "d'avancer le pion-Roi : 19.
e5 fxe5 20. fxe5 h5 21. Cd4 (21 e6+ Rf6 22. Ce3! Rg7 23. Cg2!) h4
22."
5e ligne à partir du bas : lire "Rg6
25. f5+ Rg7 26. Cg5 etc. 22. "
p.
193, sous le diagramme 572, lire " = "
p.
197, 20e ligne : lire "6. Ff2 Re5 7. Rc8 "
6e & 5e lignes à partir du bas
: lire "7. Fb3 Ce7!! 8. c7 Cc8! 9. Rc6 Ca7+! 10. Rb6 Cc8+ et
non 7. .....Cc7+? 8. Rb6 Ce8 9. Fe6!! Z Re5 10. Ff7! Cd6 11. c7
Cc8+ 12. Rc5!+ -) 3. Fc2 (3. "
p.
198, 5e et 6e lignes sous le diagramme : lire "2. Rb6! (2.
Fc7? Rc5! 3. Fb6+ Rb5 Z) Ce7 3. Fg3 etc. 2. Fc7
"
p.
199, 7e ligne du 2e § : lire "3.
Fc2. Ou 3. h4+! Rg4 4. gxf4 Rxf4 5. Rh3 Re5 6. h5 Rf6 7.
h6 Rf7 8. Fh7! + -. Ch5 "
p.
200, sous le diagramme 579 : lire " B : + -
a) diagramme b)
RNe5 "
p.
201 : sous le diagramme 584 : lire " N : - + "
p.
208, 3e ligne : lire "6. Fg4 Rf2 - +. Mais 2. Rg2! donne également
satisfaction : Re3 (Ce3+ 3. Rh3 Cf5 4. Fe2) 3. Fd7! Cf2 4. Fc8 Cd3
5. Rh3 Rf4 6. Fa6! =. Cf2+ "
8e ligne : lire "6. Rg4!
h3. Ceci perdait avec le RN en f2. 7. Rxg5.
"
15e ligne : lire "2. Fd5+ (ou 2.
Fg4+!) Rf2 "
5e ligne à partir du bas : lire "6.
Rg4 h3 7. Rg3 =. Une rangée plus haut (pions g6 et h5), la situation
est plus tendue : le Fou doit se poser en a5
ou b6 pour sauver son
camp, prêt à bondir en d8 à la première occasion. "
p.
211, dernière ligne : lire "g5?.
Après "
p. 212, 2e ligne
: supprimer "vraisemblablement"
4e ligne : lire "désemparé. Mais
au lieu de 8. ...Rf4?, 8. ... Cf5! (V.
Zviagintsev) 9. a4 Ce3 10. Rb5 Rd6 11. a5 (11. Ra6 Rc5) g5
12. Fe4 (12. Ra6 Cc4 13. Ff3 Rc7) g4 13. Ra6 g3 14. Rxa7 Rc7 15.
Ra6 Cc4 16. Ff3 Ce3 17. Rb5 Rb8 18. Rc5 Ra7 sauvait les Noirs (19.
Rd4 Cxg2). "
p.
213, 3e ligne : lire "8. Rxh1 Rg3) Fd1+ "
6e ligne : lire "Rf4 13. Cf5 Fd1!
(Fxe4 14. Ce7!) 14. Cd6 (14. Ce7 Fa4) Fc2 15. Re2 Fxe4 16. Cc4 Fd5
17. Cd6 (17. Cb6 Fe6) e4 18. Cc8 Fc4+ 19. Rd2 e3+ 20. Re1 Fe6! (ou
Re5!) 21. Cd6 (21. Ce7 Fd7) Re5 suivi de Rd4 - +. 2. Cf2!
"
p.
214, 3e & 2e lignes à partir du bas : lire "nullement limité
aux finales !). 21. Re2 Rc3 "
p.
215, lignes 4 & 5 : lire "30. Fxh5. Ou
30. Ff7 Ce3+ 31. Rb1 Cf1! 32. Fxh5 c4! (Cxg3? 33. Fxg4 c4 34. h5
=) 33.bxc4 (33. Fg6 cxb3 34. h5 b2 35. Rc2 Ra2 36. Rd1 b3 suivi
de ... Ce3-c2) Cxg3 34. Fxg4 b3 35. h5 b2 - +. c4 31.
"
lignes 14
à 16 : lire "44. Rf5 De3?.
44. ... Dd2! 45.Fxc2+ Dxc2+!
. 45. Dg8+?. A présent, elle est nulle quoique
difficilement tenable : 45. Fxc2+! Rxc2 46. Dc8+ Rd2 47. Rg6=. Rb2
46. Dc4 b3 47. Rf6 Cb4?. 47. ... Cd4!. 48. Ff1?. Là encore, 48. Dxb4 Dxd3 49. Rf7!! sauve
"théoriquement" la partie ! Ra3! Les
Blancs abandonnent."
p.
218, sous le diagramme 610 : lire " - +"
p.
219, sous le diagramme 611 : lire " = "
p.
224, 10e ligne à partir du bas : lire "Ou 5. Tg2! Rd6 6. Re4!
Fc1 7. Ta2! etc. Fd2 "
p.
226, 13e ligne : lire "10. Fg5 Fd5 11. Th4 Fb3 12.
Th8+ Rf7 13. Th7+ Rf8 14. f7 Re7! 15. Rg6 Fc4 16. Tg7 Fb3.
Ou Fd3+. 17. f8D+ Rxf8 18. Rf6 Re8! 19. Te7+ Rd8! =
(partie Szabo-Botvinnik, 1952). "
p.
230, au-dessus du diagramme : lire "D'après A. Chéron
(1962) "
lignes 1 &
2 sous le diagramme : lire "1. Rf1. La Tour
doit garder un oeil sur les cases e1 et e2. Et 1. Te6 e2! 2. Te8
Rf4! 3. Rd2 Fc3+! est immédiat. Ou 2. Rf2
Rf4! 3. Tc6 Rf5! 4. Tc1 Re4 et le Fou intervient en d4, c3 ou g3.
Rd5 2. Re1. Ou 2. Td8+ Rc4 3. Tc8+ Rd3 4. Te8 Fd4
5. Re1 Ff6!. Fd4 3. "
lignes 9 &
10 : supprimer la parenthèse
dernière ligne
: lire " et 1. ... Fd5 2. Tf8 Fc6 (Fe6? 3. Te8) 3. Tf7! (3.
Tf6? Fd7) Fb5+ 4. Rg1! Fc4 (Re2 5. Te7+ Rd2 6. Tf7 =) 5. Tf8 Fd5
6. Rf1! = ne donne rien. De même quand "
p.
231, 3e ligne : lire " (ou 3. Tf8+! Re3 4. Rg1 -- 4. Th8? Rf2!
-- Re2 5. Tf4! (5. Tf6!) h2+ 6. Rh1! mais non 5. Th8? h2+ 6."
p.
232, lignes 8 & 9 : lire "8. Fc6 Tb3!! 9. Fa8 Te3 10.Fc6
(10. b6 Te8) Td3! (Tc3 11. Fd7 Tc7? 12. Ff5! Tc5 13. Fg4! =) 11.
Fg2 Td6 - + (comparez avec la "
p.
233, lignes 4 & 5 : lire "payante : 6 Rg2? Tf3! 7 Fd8 Tf7
8 Fg5 Tf8 - + (voir plus loin). Tf3 "
2 dernières lignes du 1er § : lire
" 21. Rc4 Tf5!
22. Fd8 Rd7 23. Fb6. 23. Fg5 Txg5. Tf4+
gagne. "
p.
234, dernière ligne & 1ère ligne de la p. 235 : lire "Ou
3. b3 Fh1! (partie Pinter-Jansa, 1985, à ailes inversées) et non Fe4? 4. Tg4!. Fg2!. Plutôt que
Fe4? 4. Tf4! (4. b4? axb4 5. Tf4 Fd3! 6. Txb4 -- 6. Td4 Fe2! --
Ra7 7. Rc6 Ra6! 8. Txb6+ Ra5 9. Tb3 Fg6!! 10. Ta3 Rb4 11. Ta1 Fe8+)
Fd3 (Fg2 5. b4) 5. Rc6 Ra7 6. Tf7+ Ra6 7. Tf6 Ra7 8. Rc7
+ -. 4. Tf2 "
p.
235, 4e ligne : lire " B : 1. b4?! Le
"
lignes 11
à 15 : lire "2. Rc6?! Sans vigueur est 2.
Tf7? Fa4! 3. Te7 a6! = (transposant dans la partie F. Olafsson-Larsen,
1974, également à ailes inversées). Reste l'unique plan 2. b5! comme
dans le difficile exercice 641. Fe4+ Sur Fa4+ suit
3. b5 + -. 3. Rb5. Avec l'idée 4. a4. Fd3+
4. Ra4 Fc2+ 5. Ra3?. Il faut revenir
à l'idée ci-dessus par 5. Rb5. a6! 6. Tg2 Fe4 "
avant-dernière
ligne : lire "suit 10. Rc6. Et Fb5 10. Rc5 a6 11. Rb6 Rc8 12.
Tc1+ Rd8 13. Rb7 est déjà familier. 10. Te8+ "
p.
240, 8e ligne : lire "trappe (partie Steinitz-Neumann
1870, à couleurs et ailes inversées). 3. Tc7+ "
|
|
|
| dernière ligne
: lire "Rf8!. Déplaçons les figures d'une
colonne vers la gauche dans la position critique (Rg6, Tf1/Rg8,
Ce8, =), à la défense précédente 1. ... Cc7! s'ajoute l'acrobatique
1. ... Cg7! 2. Rf6 (parties Romanishin-Hort,
2000 et Kamsky-Bacrot 2006) Ch5+!! (le coup naturel Rf8? se heurte à : 3. Tf2! Ce8+ 4. Re6+ comme
ci-dessus) 3. Rg6 (3. Re7 Rg7) Cg7 4. Te1 Rf8 5. Te2 Ce8 = utilisant
la colonne supplémentaire.
p.
241, 4e ligne sous le diagramme : lire "4. Td5 (O. Frink,
1928) "
p.
242, 3e ligne : lire "suivi de Cd8 =. "
au-dessus
du diagramme : lire "O. Frink
(1927)"
p.
243, 8e ligne : lire "Cb8! Tout de même pas
Rb8? 7. Re6! Rc7 (Cf8+ 8. Rd6 Cg6 9. Tg5) 8. Tf5! Rc6 9. Tg5! Cb8
(Cf8+ 10. Re7 Cd7 11. Rd8 Cb8 12. Rc8) 10. Tg7 (la protection latérale
prépare le passage du Roi blanc) Ca6 11. Re5 Cb8 12. Te7! Ca6 13.
Rf6 Rb6 (pour s'opposer à Re8-d8-c8) 14. Rf7 Ra7 (un étage plus
bas, ce même coup assurerait la nulle : partie Ed. Lasker-Em.
Lasker, 1924, à couleurs inversées) 15. Re6 (ou 15. Re8 --
quand même -- Rb8 16. Rd8 Cc5 17. Te5!! Cxb7+ 18. Rd7 Ra7 19. Rc8
Rb6 20. Te6+ Ra7 21. Te7 Ra8 -- les Blancs vont déjouer trois provocations
au pat ! -- 22. Rc7 Ra7 23. Rc6 Ra8 24. Te1 Ra7 25. Ta1+ Rb8 26.
Tb1 Ra8 27. Rc7) Rb6 16. Rd6 Cb8 17. Tc7! Ra7 (Ca6 18. Rd7! ou Ra6
18. Re7) 18. Rc5! Ca6+ (Ra6 19. Th7 Ra7 20. Rb5) 19. Rc6 Cb8+ 20.
Rb5 Ca6 21. Te7 Cb8 22. Th7 Z Ca6 23. b8D+ gagne. 7. Re4 "
5e ligne en remontant : lire "7.
a5! + -. Ou Ca5 5. Rd4 Rb3 4. Ta1 : voir ci-dessous. 5.
Ta3!! "
p.
246, lignes 1 à 4 sous le diagramme : lire "1. Re1!!.
Sur 1. Td7? non pas 1. ... d2? 2. Td6 Re5 (Re4 3. Rc2!!) 3. Tc6!! (3. Td8? Cc3+ 4. Rc2 Ce4 5. Rd1 Rf4)
Re4 4. Tc2! Rd3 5. Txd2+! mais 1. ... Rc5!
2. Td8 Cc3+ 3. Re1 Rc4! 4. Td7 (4. Tc8+ Rb3) Ce4! 5. Rd1 e2+ 6.
Re1 Cg5! 7. Tc7+ Rb4 8. Tb7+ Rc5 9. Te7 Cf3+ 10. Rf2 Cd4! 11. Re1
Rc4 - +. Le RN se réfugiera en c1. d2+. Ou Rc4
2. Tc8+ Rb3 3. Td8 =. Ou Re4 2. Te8+ Rf3 3. Tf8+ Cf4 4. Rd1! Re4
5. Te8+ et non 4. Tf7? Re4 gagnant comme ci-dessus, mais plus difficilement.
2. Re2 Rc4 "
p.
247, lignes 7 à 9 : lire "d1D+. Ou enfin 1. Th2 Cc3+! (Rc3?
2. Th8! =) 2. Re1 Rc4 3. Tg2 Rb3 4. Th2 Ce4 - +. La même Tour a2
annule cependant contre les pions "g" et "h"
(exercice 652). "
p.
248, 12 à 14e lignes : lire "Rf6 (Rd8? 2. Tb7 Re8 3. Th7! Rd8
-- Rf8 4. Td7 Re8 5. Rc6 Rf8 6. Rb6! Re8 7. Rc7 -- 4. Th5! Cg7 --
Cg3 5. Te5 Rd7 6. d5! exd5 7. Rxd5 -- 5. Tg5 Cf5 -- Ce8 6. Rc6 --
6. d5 Re7 7. Th5!) 2. Tb7 "
21e ligne : lire "2. Tb8 etc.
Mais une rangée plus bas, ils se sauvent de même : 1. Ta6+ Rf5!
(Re7?). "
p.
249, 8e ligne : lire "Cf2 Rd4 9. Ch3? Re3) "
15e ligne, supprimer la parenthèse
après "cette défense"
9e ligne à partir du bas : lire "Re3
14. Ce6 (à envisager plutôt 14. Cd5+ Rd2 15. Ce7 Re2 16. Cf5 Rf1
17. Ch3 ou 14. Ch5 Ta6 15. Rh2! Rf2 16. Cg3!,
partie Kuzmin-Miles 1973 "
7e & 6e lignes à partir du bas
: lire "21. Rh4 Tb4 22. Rg4 Re3 23. g3 Rf2 Z 24. Rf5 Rxf3)
Ta2? (Tg6+!) 19. Cf4 g5 20. hxg5 hxg5
21. Ce6? (21. Cd3! Txg2+ 22. Rh3 Td2 23. Cc5 ou Ce5 =) Txg2+
22. Rh3 Rf2 "
p.
250, lignes 8 & 9 : lire "19. Cxg7. Ou
19. Cc5+ Rd4! (Rd5 20. Cd3 Rd4 21. Cf2!) 20. Ce6+ Re5 21. Cxg7 Tf7
22. Ce6 Txf5 23. Cc5 Tf4+! 24. Rh3 Td4 - +. Tf7 20.
"
12e & 13e lignes : lire "meurt.
Re5. 21...Td5 et 21... Te5 sont aussi convaincants.
22. Cc5 Tf4+ 23. Rh3 Td4! 24. g3. Sur 24. g4
suit Td5 25 Ca4 Rf4 - +. Rd6. Ou 24...Rf5 25. Cb3
Td5 . 25. "
p.
251, sous le diagramme 652 : lire " = "
p.
253, 8e ligne : ajouter un astérisque après "ajournement"
5 dernières lignes : supprimer la fin
de la phrase, de "lesquelles" à "conviendraient"
et donc lire : "(l'"Informateur" par exemple). Répétons
ce principe "
ajouter cette note en bas de page :
" * Par peur des ordinanthropes,
on a supprimé cette source précieuse de découvertes finalistiques
que constituaient les ajournements, bien qu'il s'en produise encore
à titre exceptionnel, dans le cas d'une panne de courant par exemple,
comme je l'ai vécu en 2003. "
p.
254, 2 dernières lignes : lire "1. Re6 Tg7 (ou avec sang-froid
Tb1 2. Th8+ Rb7 3. Tb8+ Rc6!!) 2. Tb2 Tg6+! (quittant
sans gravité ladite rangée puisque Tb7? 3. Tc2+ Rd8 4. Th2 + - serait
fatal) 3. Rd5 (3. Re7 Tg7+ 4. Re8 Tg8+) Rd7 4. Tb7+ Re8 (ou Rd8
5. Rc6 Re8!) 5. Te7+ Rf8 (Rd8) =. Voir l'exercice 718. On connaît
"
p.
255, au-dessus du diagramme : lire "F. A. D. Philidor
(1749) "
antépénultième
ligne : lire "impossible). Il faut à présent amener le Roi
noir en c8... sans rien changer d'autre ! Deux surprenants échecs
y parviendront. 8. Td7+!! "
dernière ligne
: lire "C'est fait. 11. Tb4! "
p.
256, 10e ligne : lire "Td8 4. Fe7! -- 4. Fd6? Td7!! = -- Tg8
"
p.
258, 11e ligne sous les diagrammes : lire "Td6!
C'est de nouveau Szen. 5. Te2
"
p.
259, 3e ligne sous le diagramme : lire "2. Ch7 Ta8 3. Te7 Ta6+
4."
p.
262, lignes 4 & 5 : lire "6. Rc6. Ou 6.
Cd8 Ra6 7. Rc6 Ra5 8. Cb7+ Ra4 9. Cbc5+ Ra3 (Ra5 : texte) 10. Rb5 etc.
Ra6 7. "
avant-dernière
du 1er § : lire "Ce4. 42. Rg3 d3 43. Cf3.
Ou 43. Rf2 Rh2 44. Cf1+ et 45. Ch5. d2 44. Cd3!
"
p.
263, 10e ligne : ajouter un astérisque après "chapitre"
2 dernières lignes du 1er § : lire
"5. Fh8?! (5. Fd4) Cd2 - + "
ajouter cette note en bas de page :
" * Ce principe est actuellement mis à mal par les "tablebases 7 pièces" mais, tant que ces informations
ne pourront être ramenées à un niveau humain
de compréhension, nous préférerons ne pas en faire état. Un seul
exemple : la machine a "enfanté" un gain en 517
coups dans la finale D+C/T+F+C ! "
p.
269, sous les diagrammes 692 & 693 : lire " B : = "
p.
273, sous le diagramme 718 : lire " B : =
a) diagramme b)
RNd4 "
p.
278, exercice 335, lignes 1 & 2 : lire "
335.-- 1. h4? c3 2. h5 gxh5! 3. g6 h4 4. g7 h3 5. g8D d1D+! 6. Rxd1 c2+ 7. Rc1
h2 =. 1. "
p.
279, exercice 341, 2e ligne : lire "Rf8! =.
Une petite illustration : Re8, Fh3, Pd6/Re2, Tf5, Pg6, B : + - (J.
Finch, 1978) : 1. Fg4+! (1. Fxf5?) Re1
2. Fxf5 etc. "
exercice 344,
3e ligne : lire "7. Re4 (ou 7. Rc4 Rd1 8.
Dd5+ Rc1 9. Rb3! ou 7. Dh2 Rd1 8. Rd3) Rd1 "
p.
280, exercice 348, 1ère & 2e lignes : lire " 348.-- 1. ..... Rc3 2. Rf4 Rb2? (Rxc4!) 3. Re4 (partie
Belkadi - L. Pachman,
1960) Rxa2 4. Rd5 "
.................. 7e ligne : lire " c5+! =. 1. ... Rxc4!
"
.................. 9e & 10e lignes : lire "a4
(Rc3 3. Re4 a4 -- c4? 4. Rd5 Rb4 5. a4! -- 4. Rd5 Rb4! 5. Rc6 c4!
6. Rd5 Ra3 mais ni c4? 5. a3 ni a3? 5.Rxc5
Rb2 6. c4 Rxa2 7. Rd6! Rb3 "
exercice 350,
3e et 4e lignes : lire "dépassera pas h6 mais 4. h5! a4 5.
Rxf6 mène à la formation g6/h5 -- au lieu de g7/h4 du texte -- également
satisfaisante) a4 5. Rg7! Rb4 6. Rxh7 a3 7. g5
"
................... 7e ligne : lire " 16. Rh8 =
(partie Van Doesburgh-Maroczy, 1936). "
exercice 351,
1ère ligne : lire " 351.--
1. Dg4+! (1. Dc4+? Rf3!!) Re1 2. De4+
"
................. 6e ligne : lire "10. Dg2
(ou 10. Dxe5+ Rf3 11. Dd5+!) Re1 "
p.
281, exercice 352, 1ère ligne : lire "2. Da6!
(ou 2. Dd3+! Rc1 3. Df1+!! -- ce serait
donc nul avec la Dame en e4
-- et non 3. De3+? Rd1! 4. Dd3+ Re1! =) Rc2 "
exercice 353,
2e ligne : lire "5. Rxd6 (ou 5. Rxd7 h4 6.
Rxd6 h3 7. e5 h2 8. e6 h1D 9. e7 Dh5 10. Rd7! =) h4
"
exercice 354,
2e ligne : lire "Rf4! (ou c3!) 4. Rxa3 "
.................. dernière ligne : lire "17. Dg5!
(17. De1+! Rg2 18. Dd2+ Rg3 19. Dc1 ou Rg1 19. Re3) c1D
"
exercice 356, dernière
ligne : lire "De5+ Rd3! (d'après Kling
et Horwitz). "
p.
282, exercice 358, 4e ligne : lire "Rd3! =.
Curieux écho de la manoeuvre de Réti (avec
T/2P) vue au chap. III, §1 (V. Tchékhover,
1963). "
p. 283, exercice
365, 1ère & 4e lignes : ajouter un ? à
1. h4 et à 1. c3.
................... lignes 5 à 10 : lire "Rf6 =. 1. b3? Re6!
(Rg6? 2. b4 Rf6 3. h4 Re6 4. Re4 Rf6 5.Rd5 Rf5 6. Rc5 + -) 2. b4
Rd5 =. 1. b4! Rg6 (1. ...
cxb3 "
................... 12e ligne : lire "Rg4 6. Rd4 Rxh4 7. c4!
Rg4 8. cxb5 h4 9. Re3 + - ; 1. ... h4 2. Re4 Re6 3. Rd4! -- 3. c3?
Rf6 4. Rf4 Re6 5. Rg4 Re5 -- Rf5 4. Rc5 mène à une finale de Dames
ardue mais gagnante) 2. h4 "
................... 17e ligne et suivantes : lire "18.
Rd5 + -. " (supprimer
les 5 dernières lignes de cette page ainsi que les 3 premières lignes
de la page 284).
p.
284, exercice 370, 3e ligne : lire " gagne (G. Lolli,
1763). "
p.
285, exercice 374, lignes 4 à 11 : lire "
Re4) 12. Re4 Rd2 (b5! =) 13. h5
c4 14. h6 c3 15. h7 c2 16. h8D c1D 17. Dh2+ Rc3 18. Dc7+ Rd2 19.
Dxc1+ Rxc1 20. Rd3 a5! (Rb2? 21. e4 a5 22. e5 a4 23. e6
a3 24. e7 a2 25. e8D a1D 26. Db5+ Ra3 27. Da6+ Rb2 28. Dxb6+ Ra3
29. Da5+ Rb2 30. Db4+ Ra2 31. Rc2! + -, V. Dolgov
et Al. Kuznetsov, 1980) 21. Rc3
a4 22. e4 (22. Rb4 Rb2) Rb1 23. Rb4 b5 24. e5 Rb2
=. "
p.
286, exercice 376, 4e ligne : lire " 3. Rf8, ou 2. ... Dg4+
3. Rh6) 3. Dh5+! "
exercice 377,
2e ligne : lire "Df4+ 5. De5 ou Db4+ 5. Dc5 Dd2+ 6. Rc6 Dg2+
7. Rb6 Db7+ 8. Ra5) 2. Df5 "
.................. 14e ligne : lire " -- 10. Dd7+?! Rb6!
-- "
exercice 378,
6e ligne : lire "Ra7 (Ra6 7. Rg7 Dc3+ 8. Rf7
Dc7 9. Dd4 ou Rb8 7. Rg7 Dg3+ 8. Rf7 Df2+ 9. Re6 Db6+ 10. Rf5) 7.
Dd4+ "
p.
288, exercice 384, 3 dernières lignes du § B : lire " Rb6
7. Rg7 Rb5 (Ra5 8. Rg6 ou Ra7 8. De3+ Ra6 9. De4) 8.
De4! (8. Rg6! Dc6+ 9. Df6) Da7 (Dc7 9.
Dd3+) 9. Db1+ suivi de 10. Rg8 +
- (d'après J. Pospisil, 1955). "
p.
291, exercice 390, 17e à 19e lignes : lire "Rh7 Db7 6.Rh8!
Dh1+ 7. Dh7 + - ; 3. ... De8+ 4. Rh6"
p.
293, exercice 393, 4e ligne : lire "5. Dd3+ Rb4 6. Db3+ et
7. Dc3+) 5. Rb1!! "
p.
294, exercice 396, 4e ligne : lire "Df7+! Rd8 7. Df5! Rc7 8.
Df4+ Rc8 9. Dg4+ Rb8 10. Dg8) 2. "
exercice 398,
dernière ligne : lire "29. Rf7 + - (d'après
Y. Averbach, 1982). "
p.
295, exercice 399, 1ère ligne : lire "e1C
(e1D 2.Dc4+ Dfe2 3. Df4+ D1f2 4. Dc1+ ou h3 2. "
.................. 5e ligne : lire " Rf3 - + mais 4. Dc1+!
Rf2 5. De3+!! comme ci-dessous est également
possible) "
.................. 10e ligne : lire " Rg4 Rc3 11. Dc7+ Rd2
12. Da5+) 9. Df3+
"
exercice 401,
6e ligne : lire " 12. e4 + - (J. Pospisil,
1952). "
exercice 402,
4e ligne : lire " Db2+! (plus
périlleux est De2+ 6. Rf6 Df2+ 7. Rg7 Dg2+! 8. Rh8 Dh1+ 9. Rg8 Dd5+
10. Df7+ Rc8!! 11. Rg7 De5+)
p.
297, exercice 410, 2e & 3e lignes : lire " 4. f4 + -) 3.
Dd7! (3. c7 Dc3) Dc4 4. c7 Df4+ 5. Rg1 Dc1+
"
exercice 411,
lignes 1 à 7 : lire " 411.
-- 1. Rh2 Dg4! =. 1. Rf2 De7 2. Dxb6 (2.g3 Db4!)
Db4? (Dh4+! 3. Re2 Dg4+ 4. Rd2 Dxg2+ 5. Rc3 De4!
-- Da2 6. Dc7+ et 7. Rb4! -- 6. Dc7+ Rg6 7. b6 Db1!! =) 3.
Rf3? (3. Dc7+! Rg6 4.Dd8! Rh7 5. b6
comme ci-dessous) De1 4. Dc7+ Rg6 5. Dd8 Rh7! (Df1+?
6. Rg3 De1+ 7. Rh2 Dxe3 "
................ 9e ligne : lire " Weber, 1971) 6.
b6 Df1+? (d4!! =) 7. Rg3 "
exercice 412,
7e ligne : lire " 9. Re2 (9. Rf1 Dd2) Da2!! " |
|
|
| p.
298, exercice 413, 8e ligne : lire "21 De5+ Rf3 -+) "
exercice 415,
lignes 2 et suivantes : des lignes ont sauté, rendant les premiers
coups incohérents ; il faut lire "Db8+! (ou
Dg2! 5. Dd7+ Rf8 et l'accès du Roi en f5 est interdit) 5.
Rg4 Dg8+ 6. Rf3 Dg1! 7. Dd7+ (7. Dh7+ Re6) Rf8!
8. Dh7 Dd1+ 9. Rf4 Dd6+ 10. Rg4 De6+ 11. Rf5 Dg8+ 12. Rf4 Df7 13.
Dd5 Dg6 14. h5 Dh6+ 15. Rg4 Re7 (Dg7+ 16. Rf5 Dh7+!) 16.
Dc5+ Rd7 17. Df5+ Re7 18. Df4 Dg7+ 19. Rh4 Dg2 20. h6 Rf7 21. Dc7+
Rg8 22. Dd8+ Rh7 23. De7+ Rxh6 24. Dxf6+ Rh7 25. Df7+ Rh8! 26. Dh5+
Rg8! = (partie Sämisch-Maroczy,
1929). "
p. 299, exercice
416, 1ère à 3e lignes : lire " fxg5 7. Dh2?!
(7. Re4?! h4 mais 7. Db1) Db3+ 8. Re4 g4! 9. De2
(9. Df2 Db1+ et Dxb5) Dxg3 "
p.
300, exercice 423, 6e ligne : lire "Rf8 4. Rg6! obtenant le
parallélogramme de l'ex. 425) 3. Dc4+ "
exercice 425,
5e ligne : lire "3. Dc8+! -- ou 3. Rd6 Tg7 4. De6+ Rf8 5. Df6+
Rg8 6. Re6, Crosskill, 1895 -- Rf7 "
p.
302, exercice 429, 8e ligne : lire "Rf4 18. g5 De1 -- Rh4 "
exercice
430, dernière ligne : lire "11. Dd1+ gagne
(d'après V. Chenkin, 1962). "
exercice 431,
8e ligne : lire "10. Db6+ Ra2 11. Db4 Ra1! =) Rb3
"
p.
303, exercice 433, 1ère ligne : lire " 23 coups"
p.
304, exercice 435, dernière ligne : lire "Dh3 +
- (d'après V. Chenkin, 1981). "
exercice 436,
5e ligne : lire " Rb1 6. Rd3 -- 4. De4! Rb3 5. Dd4) Rb1
"
.................. dernière ligne : lire "8. Df1
+ - (d'après J. Berger, 1922). "
exercice 438,
6e ligne : lire " Te2 8. Dg3 -- Td2 8. Df4) 6. De3+ "
p.
305, exercice 439, dernière ligne : lire "Dc3+
gagne (V. Chenkin, 1960). "
exercice 441,
2e ligne : lire "2. Tg6 Dd5! --
partie Jaszczuk-Gniot, 1949 --
3. Rh4 "
p.
306, exercice 443, 13e ligne : lire "résisteraient bien davantage
-- 14. Dh4 "
.................. 15e ligne : lire simplement "433) 11.
Rd2 "
.................. 19e ligne : lire "19. Df3!
(deuxième visite ; 19. Rd3? f3 =) "
p.
307, exercice 449, 4e ligne & 1ère ligne de la p. 308 : lire
"(5. Rg3?! e3 6. Rxg4 e2 7. De8+ Rg7 8. Dxe2? Th5 "
p.
308, exercice 450, 1ère & 2e lignes : lire "Ta6
2. Db8! (2. Db7? Ta8!) Th6 (Ta8 3. Db7
Ta6 4. Dc7+) 3. Da7+ Ta6 "
exercice 453,
4e ligne : lire "De2+ ou Fg8 5. Dg4+) Rg1
"
p.
308-309, exercice 454, tout remplacer par : " 454.--
1. Fd5+ Rg3! (Rf2? 2. Fb7 Dd4 et maintenant, non
3. Fc8? Re3 4. g7 Dxg7 5. Rb6 Dd4+ 6. Rb7 Dd5+ 7. Rb8 Dd6+ 8. Rb7
Rd4 9. a7 Rc5 10. a8C De7+ 11. Rb8 Rc6 - + mais 3. Fc6!! Re3 4.
g7! Dxg7 5. Rb6 =, V. Tchékhover, 1951)
2. Rb7 Dd4! 3. Fc8 (3. Fc6 Rf4 4. g7 Dxg7 5. Rb6
Dd4+ 6. Rb7 Db4+ 7. Rc7 Dc5! 8. Rb7 --8. Rb8 Db6+ 9. Fb7 Re5 : texte
-- Re5 9. a7 Rd6 10. a8D Dxc6+ 11. Ra7 Dc5+!) Rf4 4. g7
Dd8!! (Dxg7? 5. Rb6 Dd4+ 6. Rb7 =) 5. Fb7
(5. Fh3 Re5 6. a7 Dd5+! 7. Rb6 Rd6 8. Fe6! Dc6+!) Dd7+!
(Dg5+! 6. Rb6 Dg1+) 6. Rb6 Dd4+! 7. Rc6 (sinon
Dxg7) Df6+! 8. Rc7 Dxg7+ 9. Rb8 De5+!! 10. Rc8
(10. Ra8 Dc7) Dd4 (ou Da5) 11. Rb8 Re5
12. a7 Dd8+! 13. Fc8 Rd6 14. a8C Rc6 - +. "
p.
309, exercice 455, 9e ligne : lire "
8. Dc4 (8. Da4+!) Cc1 "
p.
310, exercice 459, 2e ligne : lire "f5 (Dh6
3 Rb2!! Rxd7 4. Cg6 Dxg6 5. h8D =) 3. Rd3 "
exercice 464,
2e à 5e lignes : lire "2. b4 Re5 (ou Re7 3.
b5 Rd6! 4. Ra6 Rc5! 5. b6 Ff3 6. a5 Rb4! = mais ni 4. ... Fe2? 5.
Ra7 Rc5 6. b6 Ff3 7. a5 + -, partie Sax-Ligterink 1984 à ailes inversées, ni 3. ... Rd7? 4. Ra6!!
Rc7 5. Ra7 + -) 3. b5 Rd4 4. Rb6 (4. b6 Ff3) Ff3
5. a5 Rc4! 6. a6 "
p.
311, exercice 466, 5e ligne : lire "
9. Ff1 Rd4 10. Re2! =) 5. Fd3 "
exercice 467,
dernière ligne : lire "(M. Lewitt,
1933) "
p.
313, exercice 474, 5e ligne : lire " 5. Fg2!
(5. Rd1 Rd3) Rc2 "
p. 314, exercice
477, 7e ligne : lire "10. g5 Rf8! 11. "
exercice 479,
lignes 3 & 4 : lire " Rb1! (ou 2. h6!
Rg6 3. Rb1! Fxh6 4. b4!! -- 4. Rc2? Fg7 5. b4 Rf5 -- Ff8 5. b5!
: voir texte au 10e coup) Re5
"
p.
315, exercice 485, dernière ligne : lire "Rd5
(d'après G.Forintos, 1979). "
p.
316, exercice 489, dernière ligne : lire "Issler).
Cette idée défensive se rencontre aussi dans la partie Taïmanov-Fischer,
1960. "
p.
317, exercice 497, dernière ligne : lire "1930, d'après A.
Mouterde, 1914). "
exercice 498,
lignes 1 & 2 : retirer le ? à 1. Rc7
et le placer à 4. Ff6 et à 4. Rb5
.................. 6e ligne : lire " 5. Fg3!!
(5. Rc7 Ff4+! 6. Rc6 Fe3 7. Fg3? "
.................. lignes 9 & 10 : lire " 7.
Fh4+!! (7. Fe1 Fe5+! 8. Rc6 Fd4 9. Fa5? -- 9. Fh4+ Re8
10. Rc7 -- h4 =) Re8 "
p.
318, exercice 499, dernière ligne : lire "Jigis,
1980). "
exercice 503,
3e ligne : lire "7. Re5! + - mais bxc6! 3. bxc6 Rb8! 4. c7+
Ra7 5. Fe8 Fc8! =) 3. Fe8 "
p.
319, exercice 504, 2e ligne : lire "3. d6
-- 3. Fe5 Rd8 4. Fxc7+) 2. "
.................. 9e ligne : lire "13. Rc5!
( ou 13.Fc5! Re5 14. d6! cxd6 15. Rb5!! Fc7 16. Fb6 Fb8 17.
Ra6 + -) Fc3 "
exercice 506,
lignes 2 & 3 : lire "Ff2 5. Re2 (5. Fd8
Fg3 -- Fc5 6. Fa5! Fd6 7. Fd2 -- 6. Fg5 Rc5) Fc5! 6. Rd3
"
p.
320, exercice 508, 3e ligne : lire "9. Fg1
(9. gxh5 gxh5 10. Fg1 Fc3 Z 11. Fb6 Fd4
12. Fa5 Re3) h4!! "
p.
322, exercice 518, 6e ligne : lire "Ff7 (ou
Fh7 6. Rd4 "
exercice 521,
dernière ligne : lire "15. Fg7 + - (V. Dolgov,
1967)."
p.
323, exercice 524, 3e ligne : lire "Fe4! --ou Rf7! -- 6. a8D
"
p.
324, exercice 529, dernière ligne et 1ère de la p. 325 : lire "
5. ... Fe5 6. Fg4+! comme dans le texte, et non 6. a5 Rb8 7. a6? b6! qui conduira à la forteresse C du chap. V, §2) 6. Fg4+!
Rd8 (Rb8 7. c6) 7. a5! Fe3 (Fe5 8. a6
b6 9. cxb6 ou a6+ 8. Rb6 et 9 Ff3)"
p.
325, exercice 532, lignes 1 & 2 : lire "2. f3!
(2. Rh2! dxc6 3. a6 c5 4. Fxc5? d4! = mais 4.f3! etc.)
Fxf3+ "
p.
327, exercice 542, lignes 1 à 10 : lire "
542.-- 1. ... Rc4 (Rb5 2. Cb2 a5 3. Rd5 a4 4.
Cd3 b3 5. Rd4 a3 -- b2 6. Cxb2 a3 7. Cd1 -- 6. Rc3 b2 7. Rc2! =)
2. Rd6!! (2. Cb2+? Rb3 3. Cd3 Rc3! 4. Cc5 Rc4!
5. Rd6 a5 - + ; ou 2. Re5? a5! -- b3? 3. Cb2+!, partie Kasparov - Badalian, 1976
-- 3. Cb6+ Rb5! 4. Cd5 Rc5! 5. Re4 a4 - +) a5 (b3
3. Rc6 Rb4 4. Cb2 a5 5. Rd5 a4 -- Ra3 6. Cc4+ Ra2 7. Rc5 -- 6. Rd4
a3 7. Cd3+) 3. Rc6! b3 4. Cb6+!! (un éloignement volontaire à la Grigoriev ; 4. Cb2+? Rc3!) Rb4
(Rc3 5. Rb5) 5. Cd5+! Ra3 6. Ce3 (ou 6. Cb6) a4
7. Rb5 b2 8. Cc4+ Rb3 9. Cxb2 a3 10. Cd3 =. "
exercice
543, lignes 1 à 14 : lire "
543.-- B : 1. Ce3+! Rd4 (Rc6 2. Rc4 et Cc2-a1)
2. Cc2+ Rd3 3. Ca1! Rd2 4. Rc4! Rc1 5. Cb3+ Rb2 6. Cxc5
a2 7. Cb3 =. N : 1. .....
Rc6 (a2 2. Ce3+ Rd4 3. Cc2+ Rd3 4. Ca1 Rd2 5. Rxa2 c4 6.
Cb3+! ou Rd4 2. Cd6 Rd3 3. Cc4 Re2 4.Cd6 Rd1 5. Ce4 c4+ 6. Rxb4
=) 2. Ce3!! ( 2.
Rc2? Rb5 3. Cd6+ Ra4 4.Cc4 b3+ 5. Rc3 a2 6. Rb2 Rb4 7. Ce3 c4 8.
Cd5+ Rc5 9. Cc3 Rd4 10. Ra1 b2+! 11. Rxb2 a1D+ ou 10. Ca4 c3+! ou
10. Cb5+ Re3! 11. Ra1 Rd3
- + ; contrairement au Fou, le Cavalier est incapable de surveiller
en permanence à la fois b2 et c3) Rb5 3. Cd5!! ("où est une volonté, est un chemin" ; 3. Cc4? a2) c4+
4. Ra2 Rc5 (Ra5 5. Ce3 ou Ra4 5. Cb6+) 5.Ce3!
(5. Cf6? Rd4 6. Cd7 c3! 7. Rb3 Rd3) Rd4 6. Cc2+!
(le Cavalier, en attaquant toujours un
pion, s'efforce de restreindre le Roi noir ou d'affaiblir la chaîne) Rc3 7. Ce3! Rd3 8. Cd5! =.
"
exercice 544,
1ère ligne : lire "2. Cc5! (ou 2. Cd2! c5+
3. Rc3 Rc6 4. Cf1! Rd5 5. Ce3+) Ra5 "
p.
328, exercice 550, 3e ligne : lire " 6. Cc3!!
(6. Cf2 Rf4 7. Re6? "
exercice 552,
lignes 1 à 6 : lire " 552.
-- 1. Ce8 (ou 1. Ce6) d3 (Ra7
2. Cd6! ou c3? 2. Cc7+) 2. Cc7+ (2. a3 d2 3. Cc7+
Ra7 4. Cb5+ Rb6 5. Cc3 = : le RN est en cage, c5 et d6 étant "minées"
par Ce4+, A. Mandler, 1970) Ra7
3. Cd5! (3. Cb5+? Rb6 4. Cc3 Rc5 -- menace ...Rd4 -- 5.
Cb1 Rb4!) Ra6 4.Cc3! (4. Rc7? Ra5! 5. a3 Ra4) Rb6
5. a3 Rc5 6. Cb1!! Rd4 7. a4! c3 (Rc5 8. a5 Rb5 9. Ca3+!!) 8. Cxc3 Rxc3 9. a5 =. "
exercice 553,
3e ligne : lire "7. Cf6+ Rf5) Re3 "
p.
329, exercice 555, lignes 3 & 4 : lire "Rc5 6. Cxh3! ou
6. Ce4+ Rxc4 7. g5 Rd5 8. Rg3! + -) cxb3 "
exercice 557,
lignes 1 à 4 : lire "3. Cb8+! (3. Ce5+! Rc8
et ni 4. Re6? Cb4 5. d7+ Rc7 6. Re7 Cd5+ ni 4. Cd3? Cc3+! 5. Rc6
Ce4 6. d7+ Rd8 7. Ce5 Cg5 = mais 4. Rc5! Rd8 -- Cc3 5. Rc6 -- 5.
d7 Re7 6. Rb5!! + -) Rc8 "
p.
330, exercice 559, dernière ligne : lire "Cf5 9. Cg5
+ - (Y. Averbach, 1955). "
exercice 560,
4e ligne : lire "(6. Cd4 Ce8 = ou encore Rf6 3. Cd3 Re6 4.
Cf4+ Rf6! 5. Ch5+ Re7!! Z 6. Rh8 Rf8! 7. Cf6 Re7 = et non immédiatement
4. ... Re7? transposant dans la partie Kotronias-Topalov
1994, où les Blancs ont raté 5. Ch5!! Z Rf8 6. Cg3! Cg7 7 Rh8! Z
+ -) 3. Cc6 "
p.
331, exercice 566, 1ère ligne : lire "e3 2. fxe3+?
(2. Ce6+! Re5 "
p.
332, .......................................... "Rf1
Cxe3+ 4. Rf2 Cd1+? (Cg4+! 5. Rf1 f2 6. Rg2 -- 6. Re2 Rf4
-- Rd4!! 7. Rf1 Re3 avec la menace ...Ch2+) 5. Re1?
"
exercice
567, lignes 8 à 10 : lire " Cg4! (ou Rh8 7.
h6 Rg8 8. Ce6 Cd5+! 9. Rd6 Cf6!) 7. Cd5 Ce5 8. Re8 Cg4
(Cxg6? 9. hxg6 + -) 9. Ce7+ "
exercice 569,
lignes 1 à 3 : lire " 569.-- 1. ... Rg2 (ou
Rg3 ou Ca3 2. Cc3 g4!) 2.Cxf4+!? Rxf3 (ou gxf4 3.
d5 Cc3!) 3. d5 Cc3!! (sacrifice "
................. 6e ligne : lire "1970). "
exercice
570, 1ère ligne : lire " 570.--
1. Cd2+ (1. Cc3?! Cd5 2. g5! ou
Cc6+ 2. Rd3 ; 1. Cc5+) "
.................. 3e ligne : lire "Rb2 5. Rd3! Cd4 -- Ce5+
6. Rd2 -- 6. g5 Cxf3 7. h3! Cxg5 8. h4 Ce6 9. Rd2 =) 3.
Cb3! " |
|
|
| p.
333, exercice 571, 1ère ligne : lire "7. Re3
(7. Cb6! Cb8 8. Re5 + -) Re6 "
exercice 572,
lignes 3 à 5 : lire " h3 (d2 6. f6+ Rf8 7.
Re2 -- 7. Rxd2? Cb3+!! -- h3 8. Cf3 Ce4 9. Ch2!! -- 9. Rd1? Cxg5!
10. Ch2 Ce4 -- Rf7 -- I. Zaitsev -- 10. Cf3!! Re8 11. Ch2! Rd7 12.
Rd1 Cxg5 13. Rxd2 Re6 14. Re3 Rf5 15. f7! Cxf7 16. Rf3 =) 6.
"
exercice 573,
6e ligne : lire "Rxd4! (Rb2?! 8. Rd2 Rxa1
9. Rc1 a2 10. Rc2 c5! 11. dxc5 d4 donnerait une interminable finale
D+PC/D) 8. "
exercice 574,
7e ligne : lire "14. gxf5 (on voit qu'avec
le pion h2 en h3, la combinaison tout entière serait
fausse !) g4 "
p.
334, exercice 576, lignes 5 à 8 : lire " Ce4 Rb4 ou 6.Rxh2
Rb5! -- Cxc6 7. Cd3 Rb5 - +) Rxa4 6. Rg3 Cxc4?
(Rb4! -- ou Rb3! 7. Ce4 Rxc4 -- 7. Rf4 a4 8. Rxe5 Rxc4 9. Ce4 a3
- +) 7. Cd3 Rb3 8. Rf3! (8. Cc5+? Rb4 9. Cd3+ Rc3
10. Cc5 Cb6!) Cb2 9. Cc1+? (9. Cc5+! Rb4 -- Rc4
10.Cd7!! -- 10. Ca6+!! Rb5 11. Cc7+ Rc4 12. Re2 =) Rc2 10.
Ce2 "
exercice
578, 9e ligne : lire "gauche de a5 ! Ni Ca5+? 10. Ra6! mais
Ce7! 10. Ra6 Rd6! et Rd6! 10. Fb5 Cd8+! sont
également bons) 10. Ra6 "
exercice
579, lignes 2 & 3 : lire "7. Re7 -- ou 7. Fe4 -- Cf6 8.
Fe4 Cg8+ 9. Rd7! Cf6+ 10. Re6) Cg4 "
.................. 4e ligne : lire "6. Fe4! +
-. Avec le RN en e5 au
départ, on jouerait 1. Fb3! Rf5 2. Fa2! Rg5 3. Fe6 Rg6 4.
Rf8! Ch7+ 5. Re8 Cf6+ 6. Re7 (triangulation) Rg7
7. Fa2! Cg4 (Rg6 8. Fb1+) 8. Re6 Ch6 (Cf6
9. Fb1) 9. d7 Cf7 10. Fb3! Z Cd8+ (Rf8 11. Fd5
Cd8+ 12. Rd6 ou Rg6 11. Fd5) 11. Re7 Cc6+ 12. Rd6 Cd8 13.
Rc7 + - (d'après V. Bron, 1955). "
p.
335, exercice 581, 1ère ligne : lire "1. Cc1
(ou 1. Cc5+ Rd4 2. Rb6 Rc4 3. Cd7 e4 4. Ce5+ Rd4 5. Cg6! e3 6. Cf4
Fc4 -- Re4 7. Ce2 -- 7. Ch3!! e2 8. Cg1! =) Re3
"
.................. 4 dernières lignes : supprimer ce qui est après
(G. Kasparian, 1952).
exercice 583,
avant-dernière ligne : lire "8. Rg6 Cf6 9. Fc4 Cd7!) 8.
"
p.
335-6, exercice 584 : lire " 584.--
1. ... Ff5 (Fd1!) 2. Cg5 (2 Ch4
Fg4) h4! 3. Cf3 Rh5 4. Cg5 Fd7 (h3? 5. Cf3 Fg4
6. Ch2! et 7. Rg3 =) 5. Ce4 Fc8 6. Cf6+ (6. Cg5
h3 7. Cf3 Fb7 8. Ch2 Rh4! 9. Cf1 g5+) Rh6 7. Ce4 Ff5 8.
Cg5 Rh5 (Fc8!) 9. Ch7
(le Cavalier espère ne pas être dominé) Fc8! (h3?
10. Rg3 =, partie Sefc-Averbach, 1956)
10. Cf6+ (10. Cg5 h3!) Rh6 11. Ce4 Fe6!
12. Cg5 Fd5!! (et pourtant...)
13. Ch3 (13. Rg4 h3!! 14. Cxh3 Fe6+) Fg2
14. Cf2 Rh5 gagne."
p.
336, exercice 585, 4e ligne : lire "(3. Rg4!) Ce8+
4. Rf7 "
.................. dernière ligne : lire "9. F | |
